江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)九章路68號 中銳具美大廈9F
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美國國家兒童醫(yī)院位于美國華盛頓特區(qū)，為患兒及其家人提供最佳醫(yī)療，各種服務(wù)包括：
國際公認的兒科專家
開創(chuàng)性研究與技術(shù)
圍繞患兒獨特需求設(shè)計的醫(yī)療保健體驗
全球服務(wù)團隊成員將在您前來醫(yī)院治療期間擔任您的合作伙伴
國際公認的兒科專家
美國國家兒童醫(yī)院被《美國新聞與世界報道》評為全美第五佳兒童醫(yī)院，并在癌癥、內(nèi)分泌科、糖尿病、新生兒科、腎臟內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科和神經(jīng)外科、骨科、肺內(nèi)科和肺外科領(lǐng)域獲得了 10 項頂級殊榮。
醫(yī)院的專家護理也使醫(yī)院榮獲磁性醫(yī)院稱號，只有展現(xiàn)出最高護理和患者治療標準的醫(yī)院才能獲得。全美只有 7% 的醫(yī)院獲此稱號，足以證明醫(yī)院是最頂尖的醫(yī)療機構(gòu)之一。
醫(yī)院是全美僅有的 12 家榮獲美國外科醫(yī)生學院一級手術(shù)認證的兒童醫(yī)院之一，這一殊榮只授予那些能提高手術(shù)質(zhì)量、預(yù)防并發(fā)癥、降低費用并挽救生命的手術(shù)中心。
開創(chuàng)性研究與技術(shù)
醫(yī)院因在兒童研究所 (CNRI)開拓新療法和治療方法而享譽全球，該所從事癌癥、免疫學、遺傳醫(yī)學和神經(jīng)科學方面的轉(zhuǎn)化和臨床醫(yī)學研究。除了這些?？蒲芯恐行耐?，還在 2010 年成立了謝赫 ? 扎耶德兒科外科創(chuàng)新研究所(SZI)，其使命是使小兒外科手術(shù)更加精確、創(chuàng)傷更小且無痛苦。
以家庭為中心的護理
醫(yī)院的治療團隊富有愛心，與患者及其家人合作 ，共同應(yīng)對平常和復(fù)雜的醫(yī)療挑戰(zhàn)，使患兒成為醫(yī)院所做工作的核心。診斷出患兒患有疾病時，醫(yī)院的目標是為患兒及其家人找到最佳的治療方法。醫(yī)院為家人提供從社工到教牧相關(guān)等多種援助服務(wù)來滿足其各種需求。
除了提供一流的醫(yī)療服務(wù)外，醫(yī)院還為患兒的情感健康提供各種服務(wù)，包括年齡適宜的游戲體驗、在療愈花園中呼吸新鮮空氣以及音樂和藝術(shù)療法，還幫助患兒慶祝重要的里程碑(如生日、治療結(jié)束和出院回家)。
全球服務(wù)團隊：您的向?qū)Ш秃献骰锇?/p>
二十多年來，醫(yī)院一直在促進國際患者及其家人的治療之旅，很榮幸能歡迎世界各地成千上萬的患者及其家人來此尋求兒科治療。醫(yī)院全球服務(wù)團隊的工作人員會說多種語言，隨時準備為患者家人提供最高水平的專業(yè)援助，以在治療過程的每一步管理醫(yī)療服務(wù)和所有相關(guān)需求。全球服務(wù)團隊非常了解許多不同國家的各種語言、文化和宗教信仰需求，專注于彌補文化差異，幫助患者及其家人更深切地感到賓至如歸。醫(yī)院的團隊還在秘魯、阿拉伯聯(lián)合酋長國和科威特派駐全球大使。
項目介紹
國立兒童醫(yī)院的多個科室經(jīng)常接待來訪者進行臨床觀察、研究活動和醫(yī)學教育。下面描述了國立兒童醫(yī)院的四種國際人才培養(yǎng)類型。最常見的兩種是研究學者和臨床觀察者。
國際人才培養(yǎng)項目類型
1、臨床培訓項目
(住院醫(yī)生或研究員)
醫(yī)學畢業(yè)生
2、外科/醫(yī)療學者項目
醫(yī)學畢業(yè)生
醫(yī)學畢業(yè)生已注冊為住院醫(yī)生或研究員
主治醫(yī)師
3、研究學者培養(yǎng)項目
醫(yī)學畢業(yè)生已注冊為住院醫(yī)生或研究員的醫(yī)學畢業(yè)生主治醫(yī)師醫(yī)學生研究生和博士生
4、臨床觀察員培養(yǎng)項目
醫(yī)學畢業(yè)生 注冊住院醫(yī)師或研究員的醫(yī)學畢業(yè)生主治醫(yī)師醫(yī)學生
更多信息
1、臨床培訓項目
(住院醫(yī)生或研究員)
有關(guān)醫(yī)學畢業(yè)生臨床培訓計劃，例如：兒科住院醫(yī)師和研究員。
2、外科/醫(yī)學學者計劃
國立兒童醫(yī)院每年在國際外科/醫(yī)學學者計劃中提供有限數(shù)量的職位，該計劃專為想要提高專業(yè)領(lǐng)域技能的執(zhí)業(yè)醫(yī)生而設(shè)計。該計劃目前僅適用于結(jié)直腸外科實習生。申請人可以包括普通外科、小兒外科、泌尿科或婦科等項目的主治醫(yī)生、研究員或住院醫(yī)師(已完成至少 2 年住院醫(yī)師實習期)。
3、研究學者訪問計劃
①研究學者計劃研究學者需要有一個預(yù)先確定的主管/導(dǎo)師。他們可能會花 2 到 6 周的時間觀察正在進行的研究項目。這包括研究過程中的各個步驟，例如患者招募、數(shù)據(jù)收集和分析，研究學者不會直接接觸患者或承擔患者護理責任，但可以在適用的情況下觀察患者護理。②研究員計劃參加已建立的研究項目的國際研究學者，如 GW 國際醫(yī)學研究生研究員項目，將有機會進行更深入的研究擁有以海報、摘要或出版物等最終產(chǎn)品為目標的延長超過 6 周時間的經(jīng)驗。
4、臨床觀察計劃
臨床觀察計劃是一項為期 2 至 6 周的教育體驗，參觀者可以在臨床醫(yī)生或臨床護理團隊在門診、住院或兩者混合的情況下照顧患者時進行跟蹤。觀察者不會有直接患者接觸或臨床護理職責，但將通過觀察患者病史、體檢、診斷討論以及護理和治療計劃來學習。參觀者將參加教學查房以及各種教育會議。時間會因每個部門而異。觀察員有機會了解更多有關(guān)當前部門研究項目的信息。此外，還有時間進行自主學習，參觀者可以復(fù)習相關(guān)的臨床條件和治療方案。隨著所獲得的臨床知識，這些經(jīng)驗將使觀察者熟悉美國的醫(yī)療保健系統(tǒng)。5、四年級國際醫(yī)學生的選修輪換參加第四年(或最后一年)醫(yī)學培訓并有興趣申請在國家兒童醫(yī)院選修輪轉(zhuǎn)的國際醫(yī)學生。
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